hi合乐8最新网站的地下铁路
| 主题 | hi合乐8最新网站的地下铁路 |
| 时间 | 19世纪早期到中期 |
| 关键字(s) | 奴隶制，地下铁路，非裔美国人，废除奴隶制 |
| 年级(s) | 6-12 |
| 学习标准(年代) | (八年级社会学科)历史板块:历史思维与技能, Content Statement 1; Colonization to Independence, Content Statement 4; Civil War and Reconstruction, 12 /(高中社会课程)美国历史:历史思维和历史技能, Content Statement 2; Industrialization and Progressivism, 内容声明13 |
“地下铁路”是一个术语，指的是帮助南方奴隶逃离奴隶制的人或地方的隐蔽网络. 在南北战争前的三十年里广泛传播, 这种活动主要发生在与奴隶州接壤的地区, 俄亥俄河是活动的中心. 当然, 地下铁路活动并不是真的发生在地下或通过铁路, 它也不是一个有明确结构的官方组织. 它只是一个松散的网络，这些人试图以快速和秘密的方式将逃离奴役的人从安全的地方转移到安全的地方.
地下铁路的核心是废奴运动的信念. 18世纪的贵格会, 宗教之友协会成员, 第一批有组织的废奴主义者吗, 认为奴隶制违反了基督教的原则. 到19世纪头几十年，北方各州都合法废除了奴隶制. 随后，废奴主义者的思想向西传播到了印第安那州和hi合乐8最新网站. 废奴主义者坚信奴隶制与他们的基督教信仰相违背. 其他人则认为，对于一个拥有被奴役个人的国家来说，独立是相互矛盾的, 导致许多人在地下铁路上变得活跃.(由国家地下铁路自由中心提供)
在主源项之后，您将发现一个 额外的资源 和一个列表 教学指导 这包括讨论问题和课堂活动.
地下铁道
反奴隶制协会一周年纪念报告
俄亥俄地下铁路线路图
图片中的地下铁路
地下铁路避难所
地下铁路站
地下火车站后门廊
李维棺材的房子
hi合乐8最新网站赞斯维尔的白金汉宫门口
地下铁路售票员的肖像
Evelyn Gertrude (Foster) McCurdy和LeRoy“Roy”Nelson McCurdy
萨拉和乔纳森·海恩斯的肖像
地下铁路的历史
地下铁路的历史，因为它是由反奴隶制联盟:包括许多激动人心的遭遇之间的帮助奴隶逃跑和那些试图抓住他们
《hi合乐8最新》, 著名的地下铁路的总统:是一个简短的历史的劳动的一生的奴隶的代表, 讲述了无数逃亡者的故事, 谁通过他的手段获得了自由, 还有很多其他事件
额外的资源
- 国家地下铁路自由中心 “国家地下铁路自由中心是一个良心博物馆, 一个教育中心, 对话的召集人, 也是全球自由的灯塔. 位于hi合乐8最新网站辛辛那提市.”
- 俄亥俄历史中心，地下铁路 这篇由俄亥俄历史联系提供的文章提供了一个hi合乐8最新地下铁路和俄亥俄在其中的部分的历史概述.
- 国家美国黑人博物馆 & 文化中心 -享受定期变化的展览和分享非裔美国人历史的特别节目, 威尔伯福斯博物馆的艺术和文化, hi合乐8最新网站, 两所历史上的黑人大学:威尔伯福斯大学和中央州立大学.
- 底特律历史学会，地下铁路 hi合乐8最新地下铁路的讨论和概述，以及底特律废奴主义者的传记信息, 密歇根州地区.
教学指导
本指南将概述一些与数字内容交互的可能方法，并建议让学生从上面列出的例子中获取信息.
讨论指南(下载)
- 逃跑的奴隶如何通过地下铁路向北行进?
- 那些通过地下铁路旅行的人会在哪里定居?
- 在hi合乐8最新网站，逃跑的奴隶在向北的路上经过了哪些城镇和城市?
- 地下铁路售票员会把逃跑的奴隶藏在哪里呢?
- 在你的国家里还有什么地下铁路车站仍然存在并且可以参观吗?
课堂活动(下载)
- 逃跑的奴隶在hi合乐8最新网站普遍受欢迎吗? 研究1793年和1850年的逃亡奴隶法的背景，以及它们如何影响地下铁路的活动, 以及19世纪俄亥俄人对奴隶制的观点.
- 访问官方名单 国家公园管理局的地下铁路站点 无论是个人还是小团体. 选择一个为班级(个人)研究一个简短的报告，或者分成小组，让每个小组选择一个不同的hi合乐8最新网站地点进行小组报告.
- Imagine that you or you and a group have managed to flee the south and make your way north; use the information you’ve learned about the Underground Railroad to create a first-person account of what it would have been like to make this treacherous journey either alone or as a group. 想想你在路上可能遇到的危险, 为了安全，你会选择怎样的道路, 以及你会如何看待那些帮助过你的人.